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雨霁风光，春意融融，在这万物竞生的时节，我们赶赴一场美丽的盛会！为拓宽学生视野，丰富语文课外活动形式，营造良好的浸润式语文学习氛围，上海民办新竹园中学第十三届语文节于第5周至第8周，在两校区同步举行。在王校长的大力支持和各年管会的鼎力配合下，全体语文老师带领同学们在缤纷的活动中共度了四周的美好时光。今年的语文节，我校邀请了作家、诗人、上海市浦东新区作家协会副主席杨华老师为同学们开设了“古诗词意象”的讲座。杨老师深入浅出，形象生动地围绕“古诗词中的意象”这一主题，从诗词的基础知识谈到如何利用物象、意象把握诗词内涵，让在场的同学们采撷了智慧的硕果，满载而归。 与此同时，全校各年级也举办了精彩纷呈的活动。六年级的同学通过“笔墨生辉”现场书画比赛和“沙画古诗词，方寸融古韵”活动，为大家呈现古诗中的诗情画意。七年级的同学则将诗人对祖国大好河山的赞美绘制成一幅幅精美的小报，向我们展示“藏在地图里的古诗词”。八年级的同学进行了“展梦想，秀精彩”中英文演讲比赛，九年级的同学们在紧张的备考之余，举行了课堂即兴演说的活动。更让人怦然心动的是，第三届诗词国学大会如期而至。六、七、八年级各个班级于第五、六两周完成了初赛的选拔，每班诞生的三位诗词高手，组队参加学校的决赛。他们比拼的是诗文吟诵的积累，考验的是文言词句的品读。决赛既有高潮迭起的必答题环节，也有激动人心的抢答题环节，还有紧张刺激的飞花令。最后，全校总冠军花落六（4）班、七（6）班、八（8）班。 饱读诗书，自有芳华。学校第十三届语文节已落下帷幕，但我们对诗歌、对文字、对美好的追求将永不止步。愿我们能够继续徜徉书海，传承经典！语文节，我们明年再见！

只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。——余秋雨“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。”趁着美好的春光，新竹园中学的同学们又开启了“悦读生活”的新篇章。早在寒假结束前，我校六七年级的语文老师们就针对新课标名著阅读书目进行了精心设计，结合学校的“摩天轮阅读课程”，为同学们订制了“悦读月计划”。插图阅读日历：六年级 七年级而今，春风已至，在老师们的带领下，无论是身处校园还是端坐家中阅读，同学们体味到的都是一股“心流”：内心宁静，与作者在书中相遇时，身虽未及，心却已至。读《鲁滨逊漂流记》，六年级的同学们如是说——读《骆驼祥子》及其他，七年级的同学们如是说——七（2）班的朱笛忻同学，早早完成了必读书目的阅读，又一口气看了《明朝那些事儿》，并且习惯性地写下了自己的阅读感受。翻开当年明月所著的《明朝那些事儿》，那是我第一次离那个六百五十多年的时代如此之近。在他笔下，那些袅雄、圣贤不再只是一个个普通的名字，而是真正存在于这世上的，有自己思想，自己人生的“人”。……经过几千年的沉淀，历史的外貌变了，但它的核心从未改变，千年来兜兜转转，该犯的错还是会犯，错杀的人还是会杀，历史就是这样无情地前进。……原文中有这样一段话，我深以为然：“因为天真的理想主义者纵使执着、纵使顽强，却依然是软弱的。他们并不明白，在这世上，很多事情你可以不理解，却必须接受。只有真正了解这个世界的丑陋与污浊，被现实打击，被痛苦折磨，遍体鳞伤、无所遁形，却从未放弃对光明的追寻，依然微笑着，坚定前行的人，才是真正的勇者。”每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，引航着暗空下的一叶一叶扁舟，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。春光好，读书时。人生短暂而宝贵，在有限的生命时间和空间里，读书能让你身心日愈自由。我们终将明白，读书是一件幸福的事。

冬意渐起雨丝凉，新竹园教研热情涨。 近日，我校语文教研组全体29位教师在龙居校区齐聚一堂，举行“课堂教学有效性”的研讨活动。此次活动有幸请到了浦东新区语文教研员夏智老师前来指导工作，王学军校长也全程参与了教学研讨。 老师们首先集体观摩了七年级黄俐老师执教的自读课《动物笑谈》和八年级童海玉老师执教的小说阅读专题课。 铃声响起，黄俐老师温和如柔风的话语，引领老师和同学们一起走进了有趣的“动物世界”。课上，七（11）班的同学们在黄老师的引导下，自主开展学习，小组活动高效、有序，课堂展示幽默、风趣。同学们踊跃地表达对文本的解读，让课堂真真正正地“活”了起来。 如果说黄老师的课是让学生的思维“动”了起来，那么童海玉老师的阅读课，则是让学生的思想“沉”下去。 童海玉老师以小说《界河》引入，聚焦小说结尾在文章中的作用。在学生浏览了文章之后，童老师不疾不徐地将问题一一抛出，带领学生们与小说对话，小组探究学习并分析小说结尾的作用。随后，童老师又鼓励学生们大胆想象，为小说补充结尾。孩子们思如泉涌，纷纷动笔写下自己的“创作”。孩子们的创作令听课老师眼前一亮，赞叹不已。 此次活动，王学军校长特邀浦东区教研员夏智老师莅临我校指导工作。夏老师对黄老师和童老师的课高度赞赏并围绕备课视野、问题设置、语文审美、语言表达四个方面进行专业细致地点评。关于语文课堂教学有效性的研究，夏老师也给教师提出诸多建议，老师们受益匪浅。 活动的最后，王校长表示，学校会一如既往地大力支持语文组的各项活动，为全体教师提供更多的教研项目，支持教师们自我提升。

踏着春天的脚步，快乐“语”你同行 ——新竹园中学第九届语文节活动方案 一、指导思想： 本届语文节将以“以学生的发展为本”的现代教育观为思想导向，充分体现语文特有的“人文性、工具性、审美性”的学科特点，通过不同的形式去感受汉字的魅力、文学的魅力，从而激发学生们热爱语言文字，热爱悠久、灿烂的祖国文化的感情，进一步增强学生学好母语的信心。 二、活动主题：踏着春天的脚步，快乐“语”你同行 三、活动内容及时间： （一）第六周： 确定本届语文节活动方案，并上网公布。 周四教研活动进行语文节活动动员。 征集、评选公开展示的相关内容。 （二）第七周活动安排： 1、周一—周四：六年级唐诗书画展示活动，地点：六年级走廊 七年级诗画书法展示活动。地点：七年级走廊 八年级“有这样一个人”演讲比赛 2、周二中午：六年级“童心是诗，放飞心灵”诗歌朗诵比赛 3、周三中午：七年级“走近宋词，品味墨香”宋词吟诵大赛决赛 4、周五下午班会课：语文节优秀节目展示暨颁奖仪式 四、活动目标： 1、活动内容突出“趣味性”、“知识性”、“可操作性”，给学生以耳目一新之感，激发学生的兴趣。学生参与率力求100%，充分发挥学生的积极性、主动性，让所有的学生都有所得，有所思，有所感。活动过程中，教师充分尊重学生的意见，帮助学生树立自信、自尊。 2、教师依据年级特点、学生特点，精心组织本次活动，使学生在本次活动中有所启迪，有所积累，有所收获，有所触动。 3、活动中，各备课组务必做好材料的收集整理工作，积极发现学生中的好苗子，因势利导，培养他们对语文学科的浓厚兴趣。 4、活动期间，学校大门处悬挂大幅横标，张贴海报，展现语文节主题，营造良好氛围。 新竹园中学语文教研组 2016年3月

各抒己见、畅谈中考 ——记语文组中考研讨会 2015 年 9 月 17 日 我校语文教研组举行了中考研讨会。本次会议的主要内容是研读、分析上海市2015年中考考卷及阅卷工作。会议由教研组长张合飞老师主持召开，潍坊、龙居两校区全体老师一起参与，各抒己见。 首先是各年级老师畅谈自己做中考试卷的感受，随后由黄俐老师发言。黄俐老师的发言重点介绍了本次试卷相比较于以往的呈现新特点，包括：诗词鉴赏难度增加，由原来的一、两首变为三首综合鉴赏，考察知识的整合度，对书本内容的考察也更为细化，同时还出现了新的表格题型。由此带来的启发是在平时教学过程中要多角度启发学生。而后来自潍坊校区，多年执教初三的 张一岭 老师发言，带领大家逐题解读了2015年中考的阅卷细则，比较了近两年中考试卷的异同，指出近几年来中考语文呈现出难度加深、灵活度加大的特点。最 后张合飞 老师由中考试卷的特点和阅卷工作谈到了平时教学工作中应注意的几点：1、基础要严抓，以课本为准。2、日常的课堂教学要注意启发学生思维的灵活度。3、针对中考机读试卷的特点，要求学生平时把字写大，写端正，不用修正带、涂改液、可擦拭水笔等工具。4、阅读教学中注意培养学生规范表述的能力。5、不要忽视写作教学。

笔尖下的青春 ——九年级学生自编作文集评比结果及作品展示 今年暑假，我校九年级语文备课组的老师们组织全体同学编写了属于自己的作品集，开学，两校区都进行了作文集的评比和展览工作，现将结果公布如下： 潍坊校区 一等奖： 张嵘豪 俞 婕 胡天慧 陆静怡 郭忠彦 项天缘 黄小桑 二等奖： 徐菁雯 董诗琦 丁奕文 冒宜顺 黄浩原 马欣忆 褚可桦 高知琪 赵弯阳 袁佳琳 戚心璐 唐一旸 孙雨菲 郑思滢 徐瀚宁 邵留青 三等奖： 章嘉一 商枚乘 余翰瑛 邰静雯 刘亦沁 王奕欣 虞晨悦 梁菁菁 杜恺铖 丁歆童 詹碧芸 毛千鹭 刘蝶雨 王楷奇 居 理 龙居校区 一等奖： 黄歆雨、吴易滢小组 N/A小组（尚圣容、秦天翔、孙旖清、杨龙宇） 陈婷蕾、郭漪婕、吴洱漩小组 陈紫晓 二等奖： 顾晟鸣、牛紫诺、屠以晨小组 赵翌阳、林筱萱小组 杨涵之、张碧妍、刘昊朋、倪建平小组 黄怡雯、志贺、刘之洲、徐世伦小组 金洁、王江楠小组 乔心羽 吴丰瑜 沈仕昊 三等奖： 周力维 王佳婕 陈科杨 张佳依 王雨萱 张凌 2015.9