潍坊校区2016级第5周无作业日--与家人一起翻看童年照片查看全部……

潍坊校区2015级第三周无作业日----制作爱心义卖品 三月是爱心涌动的时节，为了迎接我校一年一度的爱心义拍义卖活动，我们2015级的孩子们利用无作业日亲手制作了一件义卖品，表达我们的一份心意! 全部查看……

2015级升旗手自我介绍 大家好，我是来自六（1）中队的朱昊旭。很高兴这次老师，同学，学校对我的支持，推选我来担任升旗手一职。我在班中担任副班长一职，活泼向上，乐观开朗，是老师的小助手，同学们的好伙伴。我的兴趣爱好十分广泛，在体育方面：喜欢打高尔夫，网球，游泳等。在艺术方面:喜欢弹钢琴，绘画，书法，阅读等。我也犹爱旅行，小小的我的足迹已经踏遍了十七个国家，遇到更多的事物与想法，变成更好的人。我会继续努力，不辜负老师与同学对我的期望! 我叫何真綮，现就读于上海新竹园中学六（1）班。我是一个热爱学习，爱好广泛，对未知世界充满探究热情的人。数学的智慧、地理的广博、历史的神秘、文学的优雅，音乐的浪漫，绘画的多彩都让我着迷。可以说静静的读书思考是一件让我最感沉醉的事。当然，我也不是只会读书的小书呆子。通过网络、电视，我也时时关注着这个世界的变化，我希望把学习和实践结合起来，让自己成为一个不但有学习力，更有执行力的人，开创属于自己的美丽人生。 大家好，我是六（2）班的刘硕。我性格活泼开朗，乐于助人；兴趣爱好广泛，喜欢游泳、阅读等。这次非常荣幸的被选为升旗手，我一定会更加努力，争取做一名更加优秀的中学生。 大家好，我是来自六二极速前进中队的贺俊元，今天我非常荣幸能够成为升旗手，感 谢 老师和同学们！我认真学习，积极向上，是同学们的好伙伴，老师的得力助手。记得先辈曾经说过：“一生最好是少年，一年最好是新春，一朝最好是清晨。”所以我要继续加油。少年强则中国强！同学们，我们大家一起努力吧！ 大家好，我是六（3）星辰中队的吴哲莹，在班中，我一直担任着学习委员的职务。鲜艳的五星红旗是祖国的象征，平日里，每每看到迎风招展的红旗飘扬，听到激昂庄严的国歌嘹亮，我的心中总是无比激动，盼望着有一天也能成为一名光荣的升旗手。今天我的梦想终于成为了现实，站在国旗下的我无比骄傲与自豪，这面由先烈鲜血染红的旗帜终于将在我的手中冉冉升起！ 望着她，我仿佛看到了在抗日烽火中展现铮铮铁骨的英勇战士；望着她，我仿佛看到了在平凡岗位上挥洒辛勤汗水的朴实背影；望着她，我仿佛看到了在奥运赛场上勇夺胜利金牌的体育健儿。 今天能成为升旗手，我深知，这一切都离不开老师和同学们对我的信任。刻苦学习，尊师爱友，从我做起，以实际行动证明，我一定不会辜负大家对我的一片厚爱。 大家好，我是来自六（3）星辰中队的董璟，非常荣幸当选本周的升旗手。在平日里，我帮助同学，认真完 成 老师布置的作业。我兴趣爱好广泛，比如：看书，打篮球，等等。我工作认真，是老师的得力助手。当然，我也有一些不足之处，我会改正缺点，保持优点，不辜负老师与同学对我的信任，好好完成这个光荣的任务。 大家好，我是黄景育。我来自六（4）远航中队。在班级里，我是一个学习刻苦，热爱自己的班级，能与同学们打成一片，乐意与同学们建立真挚友谊的学生。我在班级里担任劳动委员，这使我更加热爱班级，主动约束自己，热心帮助同学。我的兴趣爱好广泛，有看书、骑自行车、下棋等。虽然我的课余生活丰富，但是我学习也丝毫没有松懈，成绩依然名列前茅。我感谢同学们能给我这次机会，让我成为升旗手，我一定不会辜负你们的期望的。 大家好！我是来自六（四）远航中队的聂文晰。非 常感谢 老师和同学们给了我这次作为一名光荣升旗手的机会。我性格活泼开朗，在同学中有很好的人际关系，和大家都能成为好朋友。我的爱好有，读书、写作、游泳等等。目前，我担任年级自管会学习部委员职务，我希望我还会有更多的机会为大家服务。今天，我站在这里，想着这面被烈士的鲜血染红的五星红旗即将在我的手中冉冉升起，就心情无比激动，我们，作为新时代的接班人，绝不辜负历史对我们的期望。同学们，从我们做起，珍惜每一天，为祖国辉煌灿烂的明天而努力吧！ 大家好，我是来自国际部六二班的陈心齐。很荣幸担任这周的升旗手。当老师找到我并告诉我让我担任升旗手时，激动的同时，我告诉自已一定要将这件事做好。我在班里担任副班长与宣传委员的职位， 常常帮助 老师处理小事情，做了老师的小助手。我也十分热爱生活，喜欢将旅游过的地方都拍下来留作纪念。在今后的学习生活中，我会更加严格地要求自己的行为规范与成绩。 大家好，我是陆遥，来自国际部六一班。今天我很荣幸能站在这里成为一名升旗手。我在班里担任学习委员和文艺委员的职务。课外，我还积极参加各种兴趣社团，不断充实自我，力求全面发展。业余时间，我也积极参加学校和社会上组织的各种公益活动，如：给贫困山区孩子捐赠图书、衣服；参加“保护湿地”环保公益行活动等等，用自己的微薄之力担一份社会责任，用自己的实际行动影响周边的人，带给他们“正能量”。

各位老师各位同学大家好，我是来自六（1）满天星中队的印佳樾，在班中担任数学课代表以及体育委员，。我的英语还不错，在班中能名列前茅。进入中学半年多了，我认为我的数学有所提升，课堂上，我积极发言，专心听讲，课后我也能认真完成作业。不过我的语文并不是十分优异，我也希望我能在语文上再接再厉，争取在接下来的考试中考到好成绩。 我的兴趣很广泛，有唱歌，篮球，旅游，吉他等。我希望我能在接下来的时间中取长补短，努力做一名全优的好学生。 最后，我要感谢老师和同学们能给我这次机会，让我当一名光荣的升旗手，我一定会尽我的努力不辜负大家对我的肯定。谢谢大家 大家好，我是来自六（2）扬帆中队的陈欣立，今天我作为一名升旗手站在这里，感到十分荣幸。我有四个代名词，那就是“开朗、乐观、自信、向上”。 在班级中，我担任班长的职务，兢兢业业地完成各项宣传的评比。在学校里，我也是大队委员，负责的完成各项组织交给我的任务。老师常唤我小助手呢！ 生活中，我还是个书香少年，热爱课外书籍，热衷于散文。《略知一二》杂志曾把我评为“幸运小作家”呢！绘画是我最大的爱好，素描、国画我都擅长。 当然，我也有缺点，粗心的坏毛病总是困扰着我，希望今后得以改正。 最后，我将认真完成本周的升旗工作，做一名合格的升旗手。 大家好，我是六(3)星竹中队的任晓冉。很荣幸能够当上本次的升旗手。我在班级中担任班长一职。我虽然不算学霸，但我热爱班级，热爱为同学们服务。我比较擅长语文和数学，但英语方面我也会努力的。我的兴趣也很广泛:看书、画画、打电脑，样样在行。我乐于助人，待人和气，但碰到捣乱分子我也绝不手软。同时也能完成老师给我的各项任务。感谢老师和同学们给我这个展示自己的机会，我会认真当好这次的升旗手，不辜负各位对我的期望！谢谢大家！ 大家好！我是来自六（4）海豚中队的董芮含，很荣幸这次能当选升旗手。我在班中成绩优异，担任班长一职，主要协助老师管理班级，组织各项活动和检查服装校牌等工作。我的兴趣爱好广泛，打羽毛球，游泳，看书等。我知道我还有许多不足之处，我会加倍努力，使自己更加优秀。感谢老师和同学们给我这次机会，我感到非常荣幸，一定会认真完成本周升旗任务！谢谢大家！ 老师们，同学们，大家好。我是六（5）海燕中队的罗欣怡。我在班中担任班长一职。在进入新竹园的将近一年的时间里，我积极帮助同学，做老师的小助手，同学们的好榜样。今天，我很荣幸能站在这里，在此，我十分感谢老师和同学给我这次宝贵的机会，我一定会正当一名优秀的升旗手，不辜负老师和同学对我的期望。 大家好，我是来自六（6）竹韵中队的朱庭仪。在班中我担任学习委员一职。进入新竹园半年多来，我懂得了想要成才必须先成人。课上我认真听讲，积极举手发言。课下我是开心果，让学习生活变得更加丰富有趣。同时，我也有一些缺点。我不够仔细也不够大胆。感谢老师和同学们对我的信任和鼓励，我会更加努力地学习，弥补自己的不足之处，并认真完成本周的升旗任务。谢谢大家！ 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是来自六（7）海洋中队的张心怡，在班中我担任班长的职务，这次被同学们、老师们推选为升旗手，我感到无比荣幸，谢谢同学、老师对我的认可和支持。我兴趣爱好广泛，喜欢书法、画画，去年年底通过了上海书法家协会的九级考试，并成为了上海少儿书法家协会的会员。在家里我会帮外婆做家务，是家里的开心果，在学校我乐于帮助同学，是老师的小帮手。作为一名升旗手，我会像五星红旗那样，冉冉上升，做一个德智体全面发展的好学生。 大家好，我是来自六（8）阳光中队的顾家宁，我很珍惜老师和同学们给我这次做升旗手的机会。作为班级的宣传委员，我平时工作认真，积极主动，总能为班级的板报争得好名次。我爱好绘画，擅长书法，课余时间喜欢阅读各类书籍。 在新竹园的大半年中，我通过不懈地努力，学习成绩从原来的中等水平，提高到了这次期中考试的年级前15名，取得了明显的进步。 然而，“谦受益，满招损”，我必须戒骄戒躁、继续努力，因为我相信一句话：我可能不是最好的那个，但我能是最努力的那个。 最后，我要感谢老师的悉心教导和同学们的帮助，我会继续努力的，谢谢大家！

学做一道菜 一起来品尝 ——六年级无作业日系列活动报道二（2015级） 本周周三（3月30日）的无作业日结合正在开展的“五爱”活动，主题是：学做一道菜 请父母品尝。同学们学习和动手操作能力很强，学做一道菜可以非常轻松的完成，自己切菜、洗菜，然后烹饪，最后做好清理工作，和父母长辈一起品尝。同学们个个都棒棒哒。

篮球场上 挥洒汗水 ——六年级体锻课系列活动之二（2015级） 樱花灿烂的三月，六年级的体锻课上迎来了篮球对抗赛，在体育组老师们的组织下，班级之间进行篮球对抗赛，各班级代表队都积极准备，虽然才是六年级孩子，但是参与的热情非常高，获奖班级还能赢取奖金。女同学们则组成了“拉拉队”，为参赛同学加油鼓劲，形成一道美丽的风景。

为引导和培养学生健康成长，促进学生素质水平的提高和发展，让学生从良好的行为习惯养成中得到动手实践能力和探索求知能力的提高，我校2014级通过“二清”活动的形成和实施，主旨充分发展和锻炼学生的动手、动脑能力。让他们通过整治美化校园，树立爱护环境、保护环境的思想；通过“清错题”活动，培养学生养成自主学习的好习惯和提高自我管理的能力。让学生从中学会梳理、归纳、总结和分析，更有条理化、系统化地解决问题，逐步形成和完善学生清错题的习惯养成，进一步更有效地延伸课堂。 本次“二清”活动以组带队，以自管会、班级为具体落实单位，形式多样，内容丰富，有条理、有组织地开展各类实践活动。

分享与成长 ——六年级2015学年第二学期班干部沙龙1 2016年3月9日，在六年级接待室开展了六年级（2015级）第二学期班干部沙龙活动，此次活动参加的干部有各班班长与自管会主席、自管会副主席。 本次班干部沙龙针对年级公共区域的整治，各班班长踊跃承包走廊、接待室、会议室、饮水机等公共区域，力求做到年级公共区域环境好。同时各班班长还交流了自己班级的管理好办法，以及如何配合自管会督查与班级日常反馈情况。班长在相互交流和探讨后，自管会主席和副主席根据每周自管会评价，分析了各班大自修、午餐、两课两操、卫生等方面的情况，提出了整改意见。

我的一个好习惯 ——六年级无作业日系列活动报道（一）(2015级) 第三周周三3月2日，是我校本学期第一个无作业日，无作业日是新竹园中学的一项常规特色活动，在无作业日中任课老师不布置回家作业，但是为了让学生度过更有意义的无作业日，六年级年管会为无作业日设定了相应的主题，第一个无作业日的主题是：“我的一个好习惯”。 “我的一个好习惯”旨在让同学们对自己日常的习惯进行梳理，让好习惯保持和分享，坏习惯就应改正。同学们的好习惯有学习方面的，有生活方面的，有兴趣方面的，年管会对一些好习惯进行了梳理，并且张贴在年级公告栏中，希望同学们能从其他同学们的好习惯中汲取养分。

拔河小比赛 团结力量大 ——六年级体锻课系列活动一（2015级） 本学期，六年级的体锻课确定了一些活动主题，让体锻课更加有序、有趣。第一个进行的团体活动项目就是拔河，在两个校区分别进行班级之间的拔河对抗赛，同学们的参与热情很高，在比赛过程中都给自己班级的参赛同学加油鼓劲。

2015级升旗手自我介绍（龙居） 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!我是来自六（1）琥珀中队的姚丽雯。我是一个性格开朗的女孩，在班中担任生活委员一职。在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到大家的信任。我很荣幸担任本周升旗手，能亲手把鲜艳的五星红旗冉冉升起是我的骄傲，更离不开老师们和同学们的鼓励与支持。在学习之余，我还有许多兴趣爱好，比如：芭蕾、溜冰、古筝等等。我一定不会辜负老师和同学们的期望与信任，努力完成这项光荣的任务! 大家好，我是来自六（1）琥珀中队的张嘉恒，在班中，我担任体育委员的职务。在校内，我担任大队部体育委员一职。我是一个，阳光活泼的男孩，在学习之余，我喜欢，打篮球，模型制作，游泳等。平日里，我工作负责，乐于帮助同学，是老师的好助手，同学的好榜样。这次，我能成功担任升旗手，也是离不开，老师与同学的支持与鼓励。我会让五星红旗在我的手中升上蔚蓝的天空！ 大家好。我是来自六（2）班的刘雨菲。站在这里，首先我要感 谢 老师与同学对我的支持与鼓励。我热爱祖国，勤奋学习，乐观向上，在班级里能与同学相处融洽，乐于帮助有困难的同学。我喜欢弹琴、绘画、游泳，积极参加各项集体活动。此时此刻，想着我能亲手将鲜艳的五星红旗升上蓝天，我感到十分光荣。我一定会出色地完成这项工作。 我是六年级二班的汪汇，今天作为一名升旗手站在这里，看着鲜艳的五星红旗即将在我的手里冉冉升起，我感到无比的骄傲和自豪。我的爱好广泛，喜欢下围棋，象棋，军棋等等，在我的心里有很多追求的目标，我想只要有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。老师们、同学们，我一定会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自六（3）星辰中队的施遥，非常感谢大家能给我这次机会，让我作为一名升旗手，能够无比光荣的站在飘扬的国旗下。我的兴趣爱好广泛，例如：羽毛球、画画、弹琴……在班里我身为大队长，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对老师布置的任务，总是积极主动地完成， 成为 老师不可缺少的得力助手。今天，我能站在这里，是老师和同学们对我的信任，我一定会做好升旗手，不辜负老师和同学们对我的殷切期望。 敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！我是来自六（3）班的肖世勋。今天站在国旗下做一名升旗手，我感到非常自豪，因为这是老师和同学给我的信任与支持。我担任自管会委员，我的性格开朗，在班中乐于帮助别人。我的兴趣爱好广泛，如：看书、散步、打羽毛球等。我的优点是老师布置的任务会积极主动地完成。不过人无完人，金无赤金。我也有缺点，那就是有时候会粗心。在之后的学习生活中我一定会更严格地要求自己，珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 我是来自六(4)远航中队的左子涵，我在班中担任班长一职。今天能当上一名升旗手，我感到非常光荣。我性格开朗，下课时总能和同学们打成一片；我对待学习的态度也非常认真，只要有问题就会虚心 向 老师或同学们请教；同时，我也是老师的好帮手，尽管我们是六年级新生，来这个学校没有多长时间，但我在管理班级方面也得到了一些经验。今天我能成为升旗手，这当然少不了老师与同学们的支持与鼓励，我在这里对大家表示由衷的感谢！ 大家好，我是来自六（4）远航中队的刘懿瑶。我性格开朗，乐于助人，喜欢画画、弹琴、吹长笛和写作。在班里我担任宣传委员一职，主要负责布置教室和宣传的工作，能让班级变得更美观会让每一位老师和同学心情愉悦，也是我的职责和快乐。学习上，我也不敢懈怠，经常和学习小组分享题目，共同进步，还和语文课代表组织了多姿多彩的语文活动。今天我很荣幸能当上升旗手，这少不了老师和同学们的支持和信任。谢谢你们，我一定会更加努力，做更好的自己！ 大家好，我是来自国际部六年级的刘济箐，我在班中担任班长一职。学校里，我乐于助人，同学们有不会的题目，心中第一个想到的肯定是我，而我也会非常认真的回答。另外，我也会帮老师处理一些班级事务，是老师的好帮手。在家里，我也会帮助父母做一些力所能及的事情，父母总是夸我懂事。我的兴趣爱好广泛，有拉丁舞，乒乓球等，都曾在全市获全国获奖。此次有幸担任升旗手，我感到无比荣幸，感 谢 老师们与同学们的支持，我一定不会辜负老师和同学们的期望，在以后的日子里，更加努力的完善自己，逐日进步。如这耀眼的五星红旗般，冉冉上升！ 大家好！我是来自国际部六（1）班的李周初。在学校里，我担任着语文课代表和语 文小 先生一职。每当组内同学遇到不懂的难题时，我总是热心的帮助他。平时，我每天雷打不动要弹一个多小时钢琴。就在今年的 八月三日 ，我顺利的通过了十级钢琴考试。我还是个喜欢徒步的人。在今年的上半年，我就登访了天姥山、武功山、七姑山、龙须山等。读万卷书，行万里路。收获是一个人需要多出去走走，开开眼界。这次，我很荣 幸能得到 老师们与同学们的信任当上升旗手。我一定在今后的日子里更加严格的要求自己，争取做的更好！

手掌感恩树 ——六年级无作业日活动之感恩节主题报道 感恩语录（摘自部分“手掌感恩树”）： 1、家有一老，如有一宝，换上干净的衣服，吃着香香的饭菜，生活中的点点滴滴都是您的功劳。感恩您，奶奶！ 2、“We are 伐木累” 3、妈妈天天要上班，还要回家打扫卫生，做晚饭，还要天天买菜，洗衣服，十分辛苦，老妈，我要谢谢你。爸爸天天早出晚归地跑到大老远的公司上班，回来以后还要辅导我学习，我要感谢老爸。 4、亲爱的宝贝：爸爸妈妈祝愿你，健康快乐成长，认真踏实学习，你快乐，于是我快乐！ 5、大手牵着小手，就这样，小手越来越大，快到了和大手一样大了，慢慢地要放开被牵着的手了，大手上也开始多了皱纹和茧子…… 孩子，虽然妈妈愿意一直牵着你的手，但更希望你能练出自己翱翔的本领，活出你自己的精彩，妈妈和爸爸会给你鼓掌，加油！

小脚丫在实践 ——六年级小脚丫活动花絮（2015级） 通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性，培养学生认识社会、探究问题的基本能力，形成综合思考问题的能力，培养学生协作能力，适应环境的能力。新竹园中学的小脚丫活动正是在这个背景下开展，“小脚丫”活动已经开展了5个年头，让表现优秀的小组到校外进行实践，实践目的地和路线都由学生自己确定。11月20日下午，六年级两校区的12个优秀小组就到校外开展了“小脚丫”实践活动。 【花絮一准备】：小脚丫活动在整个六年级开展，每个小组都进行课题的选择，为了更好的开展选题工作，在期中考试期间，年管会给每个班级发了“小脚丫选题单”，让同学们对这个活动有所了解，然后在信息科技课上进行一个课时的开题选题，完成初步的准备工作，虽然本次活动最终每个班级只有一个小组参加，但是每个小组都进行选题，作为之后的寒假小队活动的一个内容。 【花絮二安全】：学生外出社会实践活动，安全教育很重要，为了让外出活动的优秀小组成员们安全出行，年管会特地召开会议，强调安全出行，文明出行的重要性，也取得家长的认同，也有家长积极提供便利。 【花絮三交通】：本次实践活动的目的地集中在上海科技馆和上海自然博物馆，活动小组大部分采用地铁这个交通工具、3个班级为家长开车送至活动地点。搭乘地铁2号线分别可以到达这2个场馆。有的同学事先做好功课，将线路进行打印，为当天的出行提供了便利；有的小组到了地铁站，利用地铁中的地图顺利找到出口；有的小组则方向不明确，绕了一圈冤枉路。 【花絮四文明】：穿马路时红灯停绿灯行；乘坐自动扶梯时左行右立；地铁上不大声讲话；乘坐地铁时先下后上，有序上车；参观场馆时文明记录，适当拍照……在同学们出行的过程中，大部分同学都能做到以上的这些，但是仍然有一些不足，有的同学会控制不住兴奋，奔跑前进，容易出现安全隐患；不是第一时间来到活动场馆，路上买水买玩具等。 活动结束后，各个小组结合前期的准备的一些材料，加上探索过程中的记录，需要完成了小组的探究报告，年管会会综合他们的研究报告，择优在以后的学生大会上进行展示。 小脚丫活动，给同学们提供了一个机会，走出校园，独立完成问题探究。通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神。

课桌清一清 ——六年级三清之清课桌活动(2015级) 有一些学生，无论你什么时候到教室，他的课桌桌面，桌肚总是是乱七八糟的一团，上课的时候找不到需要的课本！为了更好提高同学们的课堂效率前提，不能忽略了清理课桌这点事儿！六年级开展的三清活动的第二清——清课桌，11月中旬，各班级进行了“清课桌”的自查， 细心观察一些学生的学习习惯和表现，真的能和他们的课桌整洁情况有关。一些作业十分条理、整洁的同学，课桌也十分的整洁，各种图书资料等都摆放的井井有条。而那些课桌十分凌乱的同学，体现在作业卷面上也是十分的窝囊潦草，十分随意，更严重的是这些学生普遍的马虎大意，在学习上小问题频出。 课桌整理要注意哪些方面呢： 1、分类摆放：资料一块、课本一块、学习包一块，这样找什么都很有目的性！把最有用的放到最前面，把那些一时用不到的放到橱柜中，这样既能减轻课桌的负担，也能减少自己翻找某些课本的急躁！ 2、减少杂物：笔够用就好，学习用品不必太花哨，消灭课桌上的诱惑，更能集中精力认真听讲的一堂课。课堂一分钟，课下十年功，抓住课堂40分钟！ 整理课桌的同时也是整理自己思想、无意识的锻炼自己条理性的方法。整理课桌的时候，你学会了分类、也能思考一些相关的书籍的应用甚至是所包含知识点的运用等等，利用整理课桌的机会整理一下自己的好不容易掌握起来的知识。 一名生活十分条理、课桌十分整洁有序的学生，他的学习成绩可能不是最优秀，但他一定具备了厚积薄发的实力和能力！清理好课桌，从现在开始，举手之间，受益匪浅！

房间清一清，整理我能行 ——六年级无作业日报道3(2015级 ) 第11周，六年级无作业日的主题是“房间清一清，整理我能行”，让学生在家里整理一下自己的房间，旨在培养学生良好的整理习惯，也与在年级倡导的“三清”活动主题相呼应。 干净整洁的房间，会看起来更大，更漂亮，能够带给我们美好的心情。置身这样的环境，会让头脑有条理，进而更好地思考。在收拾的过程中，把学习用品放在一起，把衣服放在一起，像这样把物品分类摆放，房间显得整齐多了，还可能找到一些丢失已久的东西。有研究表明，习惯于承担家务的孩子，在走向成年的过程中，往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活。行动起来养成自己动手整理房间的好习惯，做一个勤快的孩子!

静与动的美 ——六年级无土栽培课之绿萝鱼木共养侧记（2015级） 本周的无土栽培课程内容为绿萝鱼木共养，静态的绿萝与动态的小鱼相映成趣，创造出美丽、灵动的画面，欣赏性很高。 准备材料：玻璃器皿、定植篮、几株生长状况良好的绿萝、剪刀 首先，将绿萝根部洗净，剪去腐烂的茎端和根部。绿萝根部的肥料很容易破坏水质，导致小鱼死亡，因此这一步很关键。 其次，将绿萝根部捋顺，插进定植篮里。 再次，换上经过两三天阳光晒过的清水，放入2-3厘米的小鱼。 最后，鱼木共养的观赏瓶算是完成了。 平时照料要做到少投饵、勤换经过处理的水，保持水质的清澈。小鱼会摄食水中的浮游生物、植物的根系分泌物等，因此小鱼的鱼食最多一天2粒，甚至可以不喂，同时要勤处理水中的烂根烂茎。 本实验初期制作，较为简单；后期通过学生的精心照料，可以培养学生对自然的整体认识和与自然界和谐相处的生活态度。

牵手父母去散步 ——六年级无作业日活动报道（2015级） 还记得朱自清的《背影》吗？朴实的语言，流露着浓浓的亲情，读着被深深感动，父亲的背影是孤单的。本次六年级的无作业日，不要让这个背影是孤单的，让孩子的小手牵起家长们的大手，让家长们的大手拉起孩子们的小手，在饭后，在微凉的秋风中散步，并且用影像记录下这个时刻。 年级教师的微信群被一张张牵手背景照刷屏，满满地，都是温馨和感动。 附：龙应台《目送》（节选） 华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。 很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。 铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。 我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。 现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。 你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 ……

书桌清一清 学习更有序 ——六年级（2015级）无作业日活动报道1 10月14日，是六年级学生进入新竹园中学度过的第二个无作业日，本次无作业日的主题是“书桌清一清 学习更有序”，旨在让同学们好好整理一下自己的书桌，梳理学习生活的条理。 本次活动的借助了现在通讯手段，通过微信群等方式，上传孩子在家的清理书桌的情景，一起分享“无作业日”。（以下图片来自家长们）

秀出我们的作业 ——六年级（2015级）暑假作业展报道 作业是对课堂教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。新竹园中学非常重视学生的作业，既要让学生通过作业巩固所学，又不能增加学生的负担。暑假给六年级新生布置了新竹园自编的暑假作业。在10月中旬，两校区同时开展了优秀暑假作业展，并且组织年级部分学生进行参观学习。 在暑假中，每天适量的练习给学生提供了适量的思维训练，不至于让头脑“生锈”，在年管会的组织下在年级接待室进行了作业展示，各班选出部分学生进行了参观，参观的同学们认真浏览了展出的作业，了解了优秀作业的范本，进一步督促自己也要认真对待作业，通过完成作业让自己的知识得到更好的巩固！

学长引领 助力小先生成长 ——六年级学科小先生培训活动报道（2015级潍坊） 为了让六年级的新生尽快融入新竹园 “自主学习 小组合作”的教学氛围，10月15日周四，在六年级年管会的组织协调下，语文、数学、英语备课组针对本学科小先生进行了培训。 周四中午进行了全体语文小先生的培训，由备课组长周老师组织，七年级3班王诗蓓同学主讲，和六年级的语文小先生交流了语文小先生应该具备哪些素质，小先生需要检查的作业和要求，如何有效组织上课的小组讨论等，并且和六年级的语文小先生进行了简单的互动。接着利用大自修的时间，首先进行了数学小先生的培训，由备课组长程老师主持，七年级7班陈项同学主讲，陈同学侃侃而谈，从作为小先生自身应该具备的素质：如数学要在小组中比较突出，到对待小先生所承担责任的态度等，还谈到要积极主动发挥在数学学习中的作用。最后进行的是英语小先生培训，英语备课组长包老师主持，七年级5班刘佳艺同学主讲，她从如何对待背诵和默写作业，小先生应该具有榜样意识，需要有责任心以及如何更好与老师合作等方面进行了培训。在培训过程中小先生们做了认真的记录，并且积极提问。 小组学习让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。特别是在分组讨论中，发挥了学生的主体作用，组内成员相互合作，小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。在这个过程中，学科小先生需要发挥出重要的作用，不断提升自身的能力，明确自己的责任。 本次培训能够更好地让各个学科的小先生更好的发挥出自己的能量，让小组合作这种形式更好的服务于同学们的学习与生活。